Überregionale ambulante und mobile Angebote

Ambulante Angebote basieren auf einer pädagogisch-medizinischen Diagnostik. Sie
werden für Schülerinnen und Schüler insbesondere eingerichtet

• zur Unterstützung im Lesen, Schreiben und Rechnen bei Sinnesbeeinträchtigungen;
• zur Mobilisierung und Aktivierung einzelner Körperfunktionen;
• zum Erlernen des Umgangs mit apparativen Hilfen,
• zum Erwerb spezifischer Lerntechniken zur Verbesserung der Teilhabe am Unterrichtsgeschehen.

Mobile Angebote dienen der Beratung und orientieren sich an den aktuellen Erfordernissen von Schulen.

Schwerpunkte sind insbesondere

• Unterrichtsbeobachtungen von Schülerinnen und Schülern mit Lernbesonderheiten als Grundlage für die Entwicklung individueller Lernpläne,
• Mitwirkung bei Erhebungen zur Feststellung eines sonderpädagogischen Förderbedarfs;
• Eltern- und Lehrkräfteberatung zum gemeinsamen Unterricht auf Anfrage,
• individuelle Beratung im Einzelfall zur sonderpädagogischen Förderung an Förderschulen.

 Quelle: Verordnung über die Förderung von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Bildungs-, Beratungs- und Unterstützungsbedarf

Die ambulanten und mobilen Angebote werden durch sonderpädagogisch qualifizierte
Lehrkräfte aus Förderzentren oder Förderschulen für Schülerinnen und Schüler mit zeitweiligen oder längerfristigem sonderpädagogischen Bildungs-, Beratungs- und Unterstützungsbedarf unterbreitet. 

An unserer Schule haben wir Beratungslehrkäfte für den Bereich geistige Entwicklung und den Bereich Autismus-Spektrumsstörung.