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3 Ergebnisse
"Locker bleiben"
zum Du zum Wir“ und beziehen selbstverständlich den individuellen Förderbedarf jedes teilnehmenden Schülers mit ein. In der Regel endet das Programm für die Schülerinnen und Schüler nach einem Schuljahr, insofern die zuvor gesetzten Ziele erreicht werden konnten. In Ausnahmefällen...
Tiergestützte Pädagogik mit Schulhunden
Applikationen Spaß.
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Das Wissensspiel verfolgt Emma aufmerksam, denn für jede richtige Antwort des Schülers erhält sie zur Freude des Schülers ein Leckerli.
Schülern mit Wahrnehmungsstörungen bereitet der Körperkontakt viel Freude.
...Therapeutisches Konzept der Levana-Schule Eisleben
sonderpädagogische Fördermaßnahmen. Sie richten sich nach dem individuellen Förderbedarf des einzelnen Schülers. Neben Lehrern und pädagogischen Mitarbeitern in unterrichtsbegleitender Funktion, sind pädagogische Mitarbeiterinnen in therapeutischer Funktion, in diesem Falle Ergotherapeuten,...