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Unsere Schüler:innen
aufgrund des bestehenden Förderbedarfs, an sozialen Gesichtspunkten sowie am jeweiligen Entwicklungs- und Integrationsanspruch der SchülerInnen mit schweren Behinderungen in einer Gruppe weniger stark behinderter Schüler. Entsprechend der individuellen Lernvoraussetzungen...